如今，排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，“永不服输”的排球精神影响着一代又一代的国人，排球运动在校园进行大力推广显得迫在眉睫。北京景山学校体育高级教师、排球队总教练刘树平和北师大二附中体美处主任、排球队领队李伟两位老师近日做客“大公•TOP体育”，分享了两所学校与校园排球的结缘往事，并为北京中小学的校园排球、校园体育发展建言献策。
忆往昔：胜败乃兵家常事
谈到校园排球，首先不得不提及去年那场惊心动魄的北京市中小学生排球冠军联赛决赛。在光彩体育馆这样一个全国职业联赛最高舞台，北师大二附中三比一力挫多年冠军景山学校拿下高中男排冠军的表现令人震动，排球少年们激情拼搏的精神至今让人热血澎湃。
尽管赢得了冠军，但北师大二附中队仍然保持着谦逊的态度。“其实我们特别渴望这场比赛，这是我们难得的学习和提高的机会，我们没有说一定要打败景山，或者是打败谁”，北师大二附中体美处主任、排球队领队李伟老师说，比赛中双方队员打的都很好，只不过二附中比较幸运，队员们发挥比较好。
北京景山学校体育高级教师、排球队总教练刘树平则难掩失落与沮丧：“这次比赛因为有北京电视台录播，所以影响很大。我们在对学生的准备上还是有些欠缺，应该说比较高估了自己，低估了北师大二附中，这也是我们教练要承担责任的。”但他也表示，胜败乃兵家常事，说明北师大二附中在进步。
“与二附中的这场决赛更主要的深远意义还在于对北京全市的影响，对孩子们的一种教育还有鼓励，以及他们通过在这样标准的赛场上，在有媒体的关注下，孩子们能够更快的成长和进步”，刘树平说道。
争朝夕：夺冠老牌不忘初心
景山学校曾经在2015年8月份举行的全国中学生排球锦标赛上一路过关斩将，夺得男子冠军。在2014年的葡萄牙世界中学生排球锦标赛中，景山学校在30个国家的60支代表队中脱颖而出，夺得第7名。目前，景山学校有资格代表中国参加2016年6月在塞尔维亚的世界中学生比赛。刘树平表示，“所以我们现在所有的重心是为了代表中国，把这个提前做好，做扎实”。
作为北京老牌冠军，景山学校选择排球作为优先发展项目渊源已久。据刘树平介绍，景山学校1975年开始建立排球队，老校长提出口号“有奖必参，有赛必争”，把体育甚至排球当做全面育人的重要手段，发挥特长育人才。在实际运作过程中，景山学校既注重孩子体育方面的提高，同时关注其学习和思想品行的培养。学校最辉煌的一年，同时进入北大、清华排球队的队员有五名，名校录取比例之高得以凸显。
相比景山学校，北师大二附中的校园排球则还很“年轻”，七八年的时间里，校园排球经历了三个飞跃，从无到有，从弱到强，从小到大的过程，李伟老师透露，“目前我们还没有计划像景山那样代表国家出去，因为排球队成立之初就有一个标准，北京第一，全国前列，世界知名”。
话未来：让每一个孩子都成才
关于校园体育，目前存在两种观点。一种观点认为，发展校园体育的目的是因为我国要争夺奥运会金牌，需要人才储备，所以做校园的布局。还有一种观点是，校园必须开展集体项目，体育本身是教育很重要的一部分。
对此，李伟直言学校不能因噎废食，体育的价值非常重大。“现在孩子可能存在运动量不足，现在要牵制反而是恶性循环。孩子运动不是简单的体育分高分低，一定要给他将来走向社会打下一生的体育基础，好点的同学应该养成终生的体育爱好”。
刘树平亦认为，运动队可以起到引领和示范的作用，也就是体育功能的外延，用运动队来影响小伙伴，影响其他学生，“这么多年我们感受到校园体育在学校里，在孩子们心中是无可替代的，也是绝对不能淡化的”。
而放眼国际，中国对于发展校园体育的观点看法，还应该向一些发达国家、先进国家学习。结合景山学校排球队与美国排球队的比赛交流经历，刘树平颇有感慨的说道，校园排球应该减少功利心，孩子和家长不能只看到“体育好了，考高中上大学就能有一些加分”，作为家长，应该把更多的校园体育文化渗透给孩子，也使他们对于自己的人生目标有些变化。当然，需要改变观念的还包括相关的领导和教师。
对于未来北京市的中小学排球发展，李伟感到校园排球项目特别有价值，但全市发展布局不太合理，“应该迫切需要在小学或者初中布更多的训练点，扩大北京底下那些初中小学的排球生源”。作为学校，在全面发展和育人方面则应该做的再到位些，让每一个孩子都成才。
除了上述合理布局的问题，刘树平提到，教体两家应多方沟通以促进体教融合，家长应减少功利心以扩大孩子出路。此外，要开展针对教练的经常性战略培训，对于从事训练工作的教师们，酬金支付也应做到合情合理。
一个伟大的选手，他之所以伟大，是因为有一个伟大的对手。下一届北京中小学排球冠军联赛又开始进入酝酿，来自北师大二附中的李伟笑言：“二附中还是抱着学习的态度，孩子输要输的明白，赢也要赢的明白”，当然，对于这场联赛的期待，还是会像景山学校刘树平说的，“最后花落谁家，今年赛事的时候再见分晓”。
【更多阅读】
关注大公网微信
关注大公TOP体育
